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幼儿园亲子阅读心得四

来源:本站原创    发布时间: 2019-07-09

  长儿园亲子阅读心得一 阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的勾当,同时,也是他们获取学问、 宽阔视野的一种进修方式,而且越早越好。于是正在女儿很小的时候我就特地挤出 时间和女儿一路读书,正在充满父女、母女亲情的空气中,和孩子一路沉醉正在书的 世界里。一路享受读书带来的欢愉取幸福。以下是我对亲子阅读的几点体味取大 家: 一、正在亲子阅读中让我感到最深的是贵正在。 我们家长每日要为工做奔波劳顿,下班回家还要忙家务等等,即便表情好的时 候能陪着他阅读,可老是不克不及做到持之以恒!但无论多忙每天抽出 15 至 30 分钟的 时间仍是有的。孩子们不会我们太多的时间,每天只需陪着他阅读 15 至 30 分 钟就曾经脚够了! 二、为孩子创制优良的阅读。 让孩子尽可能多接触册本,营制读书的家庭空气,家人正在家也经常看书,并把 看书当做一种乐趣,用本人的热情来传染色孩子。同时还可经常取孩子正在一路交换 读书的方式和心得,激励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来。如许做,孩 子的阅读乐趣就可能变得愈加稠密,同时孩子的阅读程度也将逐渐提高。 三、多给孩子读故事,惹起孩子看书的希望 孩子都喜好听故事,家长正在晚上睡觉前能够给孩子读故事,同时告诉孩子,故 事都正在书里面,若是你会本人看书的话就能够晓得良多的故事,并且每次读故事的 时候都如许讲,惹起孩子看书的希望。正在必然的时间段内,大都宝宝对统一个故事 或统一本书“百听不厌”,频频要求再讲一遍,对此爸爸妈妈必然要赐与满脚,此 时是她记住故工作节、加深人物印象、理解文句意义的过程。我女儿就是如许喜好 上了看书。晚上从长儿园回家后经常是本人拿着一本故事书来看,碰到不认识的字 就问家长。 四、要给孩子供给更多的阅读机遇和形式。 孩子阅读的时间不克不及只局限于家里和学校里,也不只仅是阅读册本,逛书店也 是培育孩子阅读的主要环节,书店里有各类各样的书,正在这孩子能够随便的找本人 喜好的,从没看过的书。如许会正在不知不觉间添加孩子的学问。 亲子阅读给了我不小的欣喜:我发觉女儿的言语上有了很快的提高,上长儿园 时教员们都说她的言语表达能力很强,而且认识的字很是多,糊口中如许的点点滴 滴良多,我们为此感应欣慰,这可是正在常日的阅读中慢慢堆集起来的呀,然后再正在 糊口中天然地使用。 总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的言语成长,对文字的理解能 力,使用言语的能力的培育都常无益的。别的,好的读物,能丰硕孩子的心灵, 扩展孩子的视野。但愿通过我们的勤奋能让孩子有一个优良的阅读习惯,从而塑制 本人优良的人格。 长儿园亲子阅读心得二 前人云:好读书,不求甚解。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的勾当, 同时,也是他们获取学问、宽阔视野的一种进修方式,而且越早越好。长儿成长离 不不开童话故事,为长儿高声朗读,和长儿一路读书,让小小的生命感遭到故事的 乐趣,感遭到被关爱的温暖,是晚期阅读的起点,也是晚期教育的一个环节环节。 于是正在朗朗很小的时候我就特地挤出时间和他一路读书,正在充满亲情的欢喜空气中, 和孩子一路沉醉正在书的世界里。一路享受读书带来的欢愉取幸福。以下是我对亲子 阅读的几点体味取大师: 一、 为孩子选择得当的图书 现正在的图书市场又良多精彩的图书,做为家长要晓得何选择好的故事或选择好 的机会。册本要按照孩子的乐趣来选择,孩子的阅读乐趣。有些家长按照 的目光来选择册本,如许的进修是被动的,晦气于孩子成长。要选择故事浅近而我 是按照孩子的乐趣选择册本的,我儿子比力喜好一些科学类的册本,如十万个为什 么,太空馆,刀兵学问,恐龙等等,我就多给他买如许一些册本。同时,也激励他 阅读一些其他类的书,让他宽阔眼界,增加学问。有了乐趣孩子就会把阅读当成一 种乐趣而非承担了。买各类图图书,包罗认识生果动物交通东西等等,有空的时候 我就陪着他一路阅读,一曲到现正在。孩子的爷爷奶奶曾经退休,所以有较多的 时间陪他看书,给他讲故事,正在家人的指导下,儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、 正在亲子阅读中让我感到最深的是贵正在。 二、亲子阅读首要的是持之以恒 我们家长每日要为工做奔波劳顿,下班回家还要忙家务等等,但无论多忙每天 抽出 15 至 30 分钟的时间仍是有的。每天只需陪着他阅读 15 至 30 分钟就曾经脚 够了,让着十五分中成为孩子的等候,成为亲子的一个渠道。家长能够操纵半夜、 晚上睡觉前和周末和孩子一路阅读,让孩子通过书中的故事晓得什么是对,什么是 错,学会成长。 三、为孩子创制优良的阅读,让让孩子爱上阅读。。 让孩子尽可能多接触册本,营制读书的家庭空气,家人正在家也经常看书,并把 看书当做一种乐趣,用本人的热情来传染孩子。正在和孩子亲子阅读时,尽量要用儿 童化的言语。有时书上的言语比力,对儿子来说还不克不及很好的理解,我就尽量 用通俗的言语来讲给他听。晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;比及孩子大了 一些我就测验考试让他续编故事。正在讲故事的这个过程中既成长了孩子的言语表达能力 和想象力,也加强了亲子关系同时还可经常取孩子正在一路交换读书的方式和心得, 激励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来。如许做,孩子的阅读乐趣就可能 变得愈加稠密,同时孩子的阅读程度也将逐渐提高。 四、、多给孩子读故事,惹起孩子看书的希望 孩子都喜好听故事,家长正在晚上睡觉前能够给孩子读故事,同时告诉孩子,故 事都正在书里面,若是你会本人看书的话就能够晓得良多的故事,并且每次读故事的 时候都如许讲,惹起孩子看书的希望。正在必然的时间段内,大都宝宝对统一个故事 或统一本书“百听不厌”,频频要求再讲一遍,对此爸爸妈妈必然要赐与满脚,此 时是她记住故工作节、加深人物印象、理解文句意义的过程。我儿子就是如许喜好 上了看书。晚上从长儿园回家后经常是本人拿着一本故事书来看,碰到不认识的字 就问家长。 五、要给孩子供给更多的阅读机遇和形式。 孩子的阅读不要限于家里和学校里,带孩子逛书店、逛藏书楼也是培育孩子阅 读的主要环节,书店里有各类各样的书,正在这孩子能够随便的找本人喜好的,从没 看过的书,藏书楼中手不释卷的阅读空气也能传染孩子如许会正在不知不觉间添加孩 子的学问。 亲子阅读给了我欣喜:我发觉孩子的言语上有了很快的提高,上长儿园时教员 们都说他的言语表达能力很强,而且认识的字很是多,糊口中如许的点点滴滴良多, 我们为此感应欣慰,这可是正在常日的阅读中慢慢堆集起来的呀,然后再正在糊口中自 然地使用。 让我们和孩子一路阅读,和孩子一路成长吧 长儿园亲子阅读心得三 记得来来刚满一岁的时候,我给他买了第一套书《小熊宝宝》绘本。从那时起, 我们就起头了亲子阅读的过程。现正在转眼三年过去了,来来从最后的咬书、撕书、 玩书,到现正在逐步爱上了阅读,成了一个喜好读书的孩子。正在指导来来读书的过程 中,我有以下几点体味: 一、抛开功利心理,不妥“提问大王”。 也许良多人感觉,阅读是一种进修的手段,是为了让孩子认识更多的字,控制 更多的学问。正在这方面,我的设法比力简单,就是抛开功利心理,只问耕作,不问 收成,沉视培育孩子读书的乐趣和习惯,象做、玩玩具一样,让阅读也成为孩 子糊口中一件欢愉的工作。所以,为了不让来来对阅读发生反感和厌倦心理,正在陪 孩子阅读的过程中,我尽量不提任何问题,只是心地、绘声绘色地高声读书给 来来听。当然,跟着来来逐步长大,他有时很是喜好参取到阅读的过程中来,我也 不会否决。好比我们比来正在读《小饼干的大事理》这本书,书中以饼干为例,注释 了良多词语的寄义,好比“耐心、骄傲”等等。每次读完书上对一个词的注释后, 我城市本人再举一个体的的例子注释这个词。没想到来来也不甘示弱,非要以本人 最喜爱的汽车为例也制个句。比来对“合做”的注释是:“我正在泊车,你正在旁 边看着泊车位批示我。”对“耐心”的注释是:“给汽车加油的时候,我等啊等, 一曲比及加完油”。别的,正在读书的过程中,我一般不指着字念,也很少考来来认 不认识哪个字,顶多让他念一读书名。来来正在认字方面似乎也不,到现正在也不 认识几个字,但我并不焦急,我感觉只需来来喜好读书就脚够了。 二、卑沉孩子,让孩子成为亲子阅读的从导。 我给来来买书比力多,也比力慎沉,尽量买适合来来的书和比力典范的绘本、 科普书。但即便如许,也不是所有的书拿回家后来来都喜好,有些书以至没有看上 一眼就被打入了冷宫。碰到如许的环境,我一般不,由于孩子是阅读的从导, 大人该当实正卑沉孩子的阅读乐趣和爱好,而不是着孩子去接管和喜好大人所 谓的好书、有用的书。正在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为从导,尽量卑沉孩子 的设法。好比,有些孩子言语能力很强,很小就能将听过的故事复述下来,我也觉 得这确实是一件了不得的工作,但来来不是如许的孩子,到现正在还不会复述故事甚 至对复述故事很反感,所以正在这方面我从不,并且我发觉,大人看书是要搞明 白这本书讲的是什么事,而孩子并不关心书的从题,反而经常会对书中的一个小插 图、小细节或者对仿照书中一句话、一个场景发生乐趣,特别是孩子小的时候这一 点尤为凸起。所以来来两三岁的时候,我很难不间断地讲完一本书,半途经常会被 来来的突发奇想或即兴表演打断,这时候我凡是会融入到孩子的乐趣中,而不是硬 把孩子拉回从题,由于那样做的成果只会让孩子对阅读得到乐趣。 三、创制优良的空气,培育孩子的阅读乐趣。 若是把电视和书本同时摆正在面前,孩子毫无疑问会选择电视,别说孩子,大人 生怕也是如许。所认为领会除电视的干扰,我们家几乎从来不开电视,慢慢地来来 也习认为常,从不自动要求开电视。现正在来来除了每天玩半个小时的 IPAD , 其他时间就是玩玩具、看书。我们家的书架是式的,来来能够很便利地选书拿 书。别的正在来来经常勾当的处所包罗桌子上、床上一般城市摆着几本书,来来能够 随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间,我们俩人会各选一本书, 由我讲给来来听。有时我的工做很忙碌,也很想倒头就睡,但一看到来来选了书的 喜悦,感遭到来来阅读的热情,本人也会不盲目地投入此中,和来来一同享受这一 段美光的睡前光阴。 四、大人实正投入,取孩子一路分享阅读的欢愉。 孩子其实常的,做任何工作,大人的情感城市影响到孩子。读书也是 一样。若是大人将给孩子读书当成是一项使命,为完成使命而阅读,孩子是一种感 受。若是大人将亲子阅读当成是本身需要,实正投入此中,和孩子一路分享阅读的 乐趣,孩子必然是别的一种感触感染。其实,当大人实正沉浸到童书中之后,会发觉童 书中也有很深的意境,也能悟出很多干事的事理。好比看《我的爸爸叫焦尼》 一书,焦尼和爸爸正在一路的骄傲和满脚让我深深,从而愈加爱惜本人的家庭; 看《斗室子变大房子》一书,让我晓得要爱惜面前的一切,用一种泛泛心看待本人 的工做和糊口。 以上是我正在陪孩子阅读过程中一点浅近的体味,不妥之处,请。 长儿园亲子阅读心得四 现正在的家庭中,孩子就是全家的但愿,做为家长都很但愿本人的孩子能有一个 优良的阅读习惯,学中文身世的我深知阅读对于一小我的主要性,阅读是一小我必 须具备的一种能力,有了阅读才能去思虑,有了思虑才能判断,这是现代社会糊口 中一小我获得成功的根本。正在终身进修的时代,面临日新月异的学问消息和价 值多元的不雅念,需要通过阅读取书不竭对话,逐步进修思虑,因而阅读是进修 的根本! 虽然我深知培育孩子阅读能力的主要性,可是因为日常平凡工做等缘由,我实正用 于培育孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少,并且我但愿给孩子一个欢愉的童 年光阴,也不想过早地正在孩子不情不肯的环境下加给她压力,因而就家庭现实而言, 并没有锐意去培育孩子,只是日常平凡但愿孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专 注的事物,同时越是很少有时间陪孩子,也更但愿通过阅读和孩子之间添加交换感 情的机遇,最终实现一举多得的结果:孩子学问的摄入量有所添加,家长取孩子的 豪情愈加和谐,也能够因少看电视而削减对孩子眼睛的。 亲子阅读的报答和洽 处是立竿见影的,通过亲子阅读,我曾经发觉孩子的表达能力和自傲心有了很大的 提高,她情愿表达的工具慢慢多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小 伴侣之间的故事了。比来,教员反馈正在长儿园里可以或许上立讲故事给小伴侣们听, 言语表达的条、流利性有了定的提高。正在家里,她也会按照日常平凡阅读的内容, 本人编一些小故事,喃喃自语或是讲给我们听,感受很有前进。本身体味培育孩子 的读书乐趣,最为环节是亲子,父母参取此中,添加取孩子的互动取交换,或是辅 之以,既添加了孩子阅读的乐趣,又能够添加感情,出格是正在亲子阅读过程中 培育孩子的优良习惯、性格等结果能够事半功倍,至多比简单的,以至是高声 的、呵叱要强胜百倍。 多多未满一周岁时,我给他买过一些认知发蒙书、卡片,好比生果、蔬菜、动 物等的认识,这些工具,精确说都不克不及算是亲子阅读,最初搞得家里四处都是撕掉 的卡片、破损的册页,也不清晰结果好欠好。后来稍微大一点了,她会本人来回翻 书,翻到哪我跟着读到哪,根基都是一些儿歌之类的,言语很简短,我感受到孩子 很喜好听,有时候我正在讲的时候加一些动做,或是声情并茂一些等,她也记得快。 实正爱上阅读,是帮孩子买了《巧虎》后,共同 DVD 和玩具,结果很好,可是逐 渐就倾向于看 DVD 了。后来我就换成故事书给她读,发觉同样感乐趣,每天要讲 两三个故事才会睡觉,往往她数天不会换书,每天都要求我讲同样的故事,以至一 个故事反复阅读无数遍,我都满脚她的要求,我小我认为一切以孩子享受乐趣为从。 书也是孩子的玩具,舍得让他“”,我给多多讲完故事,她会本人把书好 放正在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花一样,陪着她进入梦境,早上起床 第一时间也会看书还正在不正在。 我上学的时候喜好去书店和藏书楼看书,于是我测验考试 着带孩子去新华书店,但愿能为她营制一个优良的阅读空气,现实上假日书店里很 是嘈杂,多多不情愿呆,看到满意的书后就要带着分开那里,最初发觉仍是晚上或 是假日正在家里,只要家长、孩子和书正在的时候结果最佳。同时言传不如身教,要让 孩子有优良的阅读乐趣和习惯,家长起首喜好读书看书,我家里的电视有时会连续 多天不会打开,找一些书本来阅读,孩子耳濡目染,天然而然也喜爱阅读了。跟着 孩子春秋的增加,孩子正在阅读过程中提出的问题会慢慢多起来,本人获得的消息、 体味也会添加,可喜得是,会和大人交换一些感触感染和对故事里仆人翁的评价,至多 我感觉阅读的目标达到了。 同时,我小我感觉亲子阅读中还要留意一些细节。1、要和孩子互动,跟着孩 子乐趣走。若是孩子喜好提问题是再好不外的工作,对于他的问题不克不及对付,反而 要激发他继续提问。2、反复讲述对于一个长儿来说至关主要。孩子通过不竭反复听 故事,不竭发生新的认识和更深切的理解,我们要诲人不倦。3、要实正愿意陪孩子 阅读,不是对付式,要一直连结一个乐于阅读的表情。 以上是我对于亲子阅读的理解,以及正在取孩子亲子阅读过程中的一些体味,取 大师,但愿配合给孩子留下无形的财富。

  长儿园亲子阅读心得四_育儿理论经验_长儿教育_教育专区。长儿园亲子阅读心得一 阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的勾当,同时,也是他们获取学问、 宽阔视野的一种进修方式,而且越早越好。于是正在女儿很小的时候我就特地挤出 时间和女儿一路读书,正在充满父女、母女